Сказка по мультфильму. К теме о птицах.
Если ты знаешь, что ты за птица,
В жизни это всегда пригодится!
Сказка по мультфильму. К теме о птицах.
Если ты знаешь, что ты за птица,
В жизни это всегда пригодится!
(скрещивают большие пальцы, машут ладошками)
С юга птицы прилетели.
Прилетел к нам скворушка
(поочередно сгибаем пальцы,
начиная с мизинца левой руки)
Серенькое перышко.
Жаворонок, соловей
Торопились: кто скорей?
Цапля, лебедь, утка, стриж,
Аист, ласточка и чиж –
Все вернулись, прилетели,
(скрещиваем пальцы, машем ладошками)
Песни звонкие запели.
(указательным и большим пальцами
делаем клюв – птицы поют)
Весна. 1-2-3-4-5, будем птичек мы считать.
Рано утром два грача
Поругались сгоряча.
Прилетели три сороки,
Три сороки-белобоки,
И сказали: «Не деритесь,
А скорее помиритесь».
Чем скандалить и кричать,
Лучше птичек сосчитать!
Сколько птиц на ветки село?
(5)
Слушаем стихи и выполняем различные движения.
Птички с юга прилетели, (Машем руками)
И на поле они сели. (Приседаем)
Стали бегать и скакать,
Стали зёрнышки искать. (Прыгаем на месте)
Птички зёрна отыскали,
Их охотно поклевали. (Стучим указательным пальчиком одной руки по ладошке другой)
Птички зёрнышек поели,
Делать гнёзда улетели. (Машем рукой)
Под луною песню петь
Сел на веточку… медведь (соловей)
……………….
По сосне, как в барабан,
Застучал в лесу… баран (дятел) Читать далее
Запоминать птиц не обязательно, можно поставить на фланелеграф картинки с птицами в правильном порядке и перечислять их загибая пальцы рук.
Пой-ка, подпевай-ка:
Десять птичек – стайка.
Эта птичка – соловей,
Эта птичка – воробей.
Эта птичка – совушка,
Сонная головушка.
Эта птичка – свиристель,
Эта птичка – коростель,
Эта птичка – скворушка,
Серенькое перышко.
Эта – зяблик.
Эта – стриж.
Эта – развесёлый чиж.
Ну, а эта – злой орлан.
Птички, птички – по домам!
Про полёты позабыл,
Крылья в ласты превратил,
Рыбку ловит среди льдин
Антарктический … (пингвин)! Читать далее
Наш гусак встает на зорьке,
(дети потягиваются, руки за голову)
Он к реке сбегает с горки.
Он гусиную зарядку (маршируют)
Любит делать по порядку.
Для начала – бег на месте, (бегут на месте)
Крылья врозь, а лапки вместе.
(разводят руки в стороны)
Упражнения для шеи,
(движения головой вниз, вперед, назад)
Чтоб росла еще длиннее,
Тренировка для хвоста, (приседают)
А потом – бултых с моста. (прыгают вперед)
Он плывет на середину,
(плавно раздвигает руки)
Чистит лапки, моет спину.
(отводят руки за спину)
Крикнул селезень: кряк – кряк!
Физкультурник наш гусак
Ходит по двору индюк (шаги на месте)
Среди уток и подруг.
Вдруг увидел он грача (остановиться, удивленно посмотреть вниз)
Рассердился сгоряча.
Сгоряча затопал (потопать ногами)
Крыльями захлопал (руками, словно крыльям, похлопать себя по бокам)
Весь раздулся, словно шар (руки на поясе)
Или медный самовар (сцепить округленные руки перед грудью)
Затряс бородою (помотать головой, приговаривая «бала – бала – бала», как индюк)
Понесся стрелою. Бег на месте