Защищено: Занятие «Разноцветный день»

Это содержимое защищено паролем. Для его просмотра введите, пожалуйста, пароль:

Реклама

Солнышко

Слушаем стихотворение и загибаем пальчики — считаем лучики.

Есть у солнышка лучи –

И ясны, и горячи.

Тянутся они от солнца

Прямо к нашему оконцу.

Первый лучик дарит свет,

А второй – весны привет.

Третий лучик самый яркий,

А четвертый — самый жаркий.

Пятый нас зовет гулять.

Раз, два, три, четыре, пять!

 

Игра-занятие «Дождик»

Слушаем стихи и весело тянемся пальчиками к ручкам, ножкам, головке, ушкам, носику и т.д.

Дождик капает немножко

И на ручки, и на ножки.

На головку — кап-кап!

И на ушки — кап-кап!

Нам на щёчки — кап-кап!

И на носик — кап-кап!

Нам на плечи — кап-кап!

И на грудь нам — кап-кап!

На животик — кап-кап!

На коленки — кап-кап!

Намочил он нас водой.

Что за дождик озорной!

Дождик

Раз, два, три, четыре, пять, 

 (Удары по столу пальчиками. Левая начинает с мизинца, пра вая—  с большого пальца.)

Вышел дождик погулять. 

(Беспорядочные удары по столу паль чиками обеих рук.)

Шел неспешно, по привычке,  

(«Шагают» средним и   указательным пальчиками

А куда ему спешить?   обеих рук по столу.)

Вдруг читает на табличке: 

(Ритмично ударяют то ладонями, то                 

«По газону не ходить!»  кулачками по столу.)

Дождь вздохнул тихонько:  (Часто и ритмично бьют в ладоши.)                     

— Ох!  (Один хлопок.)

И ушел. (Ритмичные хлопки по столу.)

Газон засох.

Птички и ветер

Маленькие птички,

Птички-невелички,стихи для физминуток для детей 4-6 лет птицы

По лесу летают,

Песни распевают, (машем руками, как крылышками)

Буйный ветер налетел, (руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону)

Птичек унести хотел.

Птички спрятались в дупло (приседаем на корточки, закрываем голову руками)

Там не тронет их никто.

Про Ветерок. 

Отличные сказки иногда встречаются в сети. Сейчас не сезон, конечно, ну пусть полежит в копилке до следующей осени!

Осенняя авторская сказка. автор Гюзель

Наш Ветерок — удалой парень на всё дутьё мастер. И тихонько умеет, и посильней, и тучку разгонит, если надо. Читать далее

Дождик

(дети повторяют движения и слова. Постукивают по коленям: пальцами обеих рук, большими пальцами, указательными, средними, безымянными, мизинцами. Повторяют движения на полу, в воздухе. Можно постукивающие движения  пальцами обеих рук по плечам, по ногам, по полу.)

 

Пять весёлых капелек по земле стучат,

Пять весёлых капелек земле говорят:

Том – том – том – том!

Тим – тим – тим – тим!

Тик – тик – тик – тик!

Тип – тип – тип – тип!

Гроза

 

Закапали капли

(постучать двумя пальцами каждой руки по столу)
Идет дождь

(постучать четырьмя пальцами)
Он льет как из ведра!

(стучим сильнее)
Пошел град

(косточками пальцев выбиваем дробь)
Сверкает молния

(шипящий звук, рисуем молнию пальцем в воздухе)
Гремит гром!

(барабаним кулаками или хлопаем в ладошки)
Все быстро убегают домой

(прячем руки за спину)
А утром снова ярко светит солнце!

(описываем руками большой круг)

Источник

Птички

http://www.openclass.ru/node/452252

Птички и ветер”

Маленькие птички,
Птички-невелички,

По лесу летают,
Песни распевают

(машем руками, как крылышками).
Буйный ветер налетел,

(руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону)

Птичек унести хотел.
Птички спрятались в дупло

(приседаем на корточки, закрываем голову руками)

Там не тронет их никто.