Молоточком я стучу

Молоточком я стучу (стучим кулачком по кулачук),
Дом построить я хочу (складываем над собой «крышу» ладошками),
Строю я высокий дом! (ручки вверх)
Буду жить я в доме том! (опять домиком ладошки Читать далее

Реклама

Дом

На опушке дом стоит (сложить ла­дони «домиком» над головой),

На дверях замок висит (сомкнуть ладони «в замок»),

За дверями стоит стол (накрыть правой ладонью кулачок левой руки).

Вокруг дома частокол (руки перед собой, пальцы растопырить).

«Тук-тук-тук!» — дверь открой (по­стучать кулачком по ладони).

 «Заходите, я не злой!» (Руки в сто­роны, ладони вверх?)

Весёлые задачки.

Я думаю эти задания помогают не только развить логику, но и  язык. Есть повод очень радоваться, если ребенок понимает условие задачи и может ее решить. Разобраться с условием это отдельная языковая задача.  Очень интересно, завтра задам своему младшему задачки)))

Жираф, крокодил и бегемот жили в разных домиках.
Жираф жил не в красном и не в синем домике.
Крокодил жил не в красном и не в оранжевом домике.
Догадайся, в каких домиках жили звери?

Читать далее

Жили-были гномики

Жили-были гномики 

(Указательным и большим пальцем показываем размер)

В расчудесном домике. (Ладони сложены в виде крыши)

Папа-гном дрова рубил, (Ребром кисти ударяем о ладонь)

Гном-сынок их в дом носил,(Хватательные движения руками)

Мама-гномик суп варила,(Кисти округлены, шарообразные движения)

Дочка-гном его солила,(Пальцы сложены в «щепотку»)

Гномик-бабушка вязала,(Имитируем вязание на спицах)

Гномик-тетушка стирала,(Потираем ладошки друг о друга)

Дед – окошко открывал,

Всех знакомых в гости звал!(Обоими кистями рук делаем приглашающий жест к себе)

Звуки в доме

Как свистит чайник? С-с-с.

Как звенит будильник? З-з-з.

Как капает вода из крана? Кап-кап-кап.

Как папа работает дрелью? Ж-ж-ж.

Как гудит пылесос? У-у-у.

Как гости стучат в дверь? Тук-тук-тук.

Строим домик

Строим стенку,
Выше, выше,

(руки ладонями к груди, поочередно класть «нижнюю» ладонь на «верхнюю)

Добрались уже до крыши!
(соединить кончики пальцев, изобразим двускатную крышу)

Чья крыша выше? Выше, выше, выше!
(тянуть сложенную пальцами крышу все выше и выше)

Прорубили мы окошко,
(большими и указательными пальцами изобразить прямоугольник)

И дверку для кошки,
(сузить «окошко»)

И дырочку для мышки:
(соединить большой и указательный палец одной руки в кружочек)

Пи-пи-пи-пи–пи!

Е. Бурмистрова:

Домик для зайчат.

Стук, стук, постук,
раздается где-то стук.
Молоточки стучат,
строят домик для зайчат.

(стучать кулачками друг о друга)

Вот с такою крышей (ладошки над головой)
Вот с такими стенами (ладошки около щечек)
Вот с такими окнами (ладошки перед лицом)
Вот с такою дверью (одна ладошка перед лицом)
И вот с таким замком (сцепили ручки)