Фасолинки

Как фасолинки в стручке, 
Наши пальцы в кулачке. 
Кулачки мы разгибаем 
И фасольки рассыпаем.
Раз, два, три, четыре, пять 
Собираем все опять.

Согнуть пальцы в кулачок, затем на словах «Кулачки мы разгибаем», быстро раскрыть ладошки, а на словах «Раз, два, три, четыре, пять » по очереди сгибать их, начиная с большого пальца.

РУЧНОЕ  ЭХО

Вы когда-нибудь видали ЭХО?
Не видали ЭХО?!
Вот потеха!
Не видали ЭХО!ОХО–ХО–ХО…

    А хотите, покажу? А хотите, научу?

    • Не шучу… Не шучу… УЧУ–У–У…

 

    Я беру свою ладошкуИ рисую понемножку
    Рожицы на пальчиках…
    • Посмотрите: пальчикиПревратились в мальчиков!

 

    Вот БОЛЬШОЙ вчера простыл и теперь слегка СИПИТ…

 

    УКАЗАТЕЛЬНЫЙ здесь главный и поэтому БАСИТ…

 

    СРЕДНИЙ высоко сидит, ЗВОНКО–ЗВОНКО говорит…

 

    БЕЗЫМЯННЫЙ недовольно и обиженно ВОРЧИТ…

 

    А МИЗИНЕЦ, самый младший, тонким голоском ПИЩИТ…

 

    Вот какие пальчикиОзорные мальчики…
    Все на каверзный привет
    Повторяют вам ответ.
    Но у каждого звук свойПомнишь: ОЙ, ОЙ, ОЙ, ОЙ, ОЙ!
    Пять раз повторяется –Эхо получается!

 

    Вот теперь что захотите, то у ЭХА и спросите.

 

    Как летит с горы лавина, разбивая камни в пух?

 

    УХ! УХ! УХ! УХ! УХ!

 

    Как громы гремят в горах?

 

    АХ! АХ! АХ! АХ! АХ!

 

    Где бесценные кристаллы в тишине пещер растут?

 

    ТУТ! ТУТ! ТУТ! ТУТ!ТУТ!

 

    Эхо как позвать скорей?

 

    ЭЙ! ЭЙ! ЭЙ! ЭЙ! ЭЙ!

 

    А давай дружить всегда?

 

    ДА! ДА! ДА! ДА! ДА!
    Вот разумное какоеЭХО детское, ручное.
    А когда я подрастуЭХО взрослое найду!

Читать далее

Мы играем

Мы с (имя ребенка) играем, (пока произносим строчку массируем мизинец)

Пальцы все перебираем ( массируем безымянный)

Этот пальчик — всех длинней (массируем средний)

Этот пальчик — всех умней (массируем указательный)

Этот пальчик — всех короче, (массируем большой палец )

Этот стать побольше хочет (массируем большой палец на другой руке),

Этот знает все игрушки, ( массируем указательный)

Этот ушки на макушке, (массируем средний)

Этот прячется в тенек, (массируем безымянный)

Этот маменькин сынок (массируем мизинец).

«Капельки-дождинки»

Капельки-дождинки

Упали на травинки.
Кап-кап капельки,
Кап-кап маленьки.
(Раскрываем одну ладонь, подушечками пальцев другой руки постукиваем по ней, имитируя дождевые капли)

На ладошки дети
Ловят капли эти.
Кап-кап капельки,
Кап-кап маленьки.
(То же самое делаем с другой ладошкой)

Если пальчики грустят

Если пальчики грустят –
Доброты они хотят. пальцы плотно прижимаем к ладони
Если пальчики заплачут –
Их обидел кто-то значит. трясем кистями
Наши пальцы пожалеем –
Добротой своей согреем. «моем» руки, дышим на них
К себе ладошки мы прижмем, поочередно, 1 вверху, 1 внизу.
Гладить ласково начнем. гладим ладонь другой ладонью
Пусть обнимутся ладошки,
Поиграют пусть немножко. скрестить пальцы, ладони прижать
пальцы двух рук быстро легко стучат
Каждый пальчик нужно взять
И покрепче обнимать. каждый палец зажимаем в кулачке

«Помощники»

Раз, два, три, четыре,                              (Удар кулачками друг о друга,

хлопок в ладоши; повторить.)

Мы посуду перемыли:                             (Одна ладонь скользит по другой по кругу.)

Чайник, чашку, ковшик, ложку             (Загибают пальчики по одному,

начиная с большого.)

И большую поварёшку.

Мы посуду перемыли,                            (Одна ладонь скользит по другой.)

Только чашку мы разбилили,                 (Загибают пальчики по одному,

начиная с большого.)

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали,                 (Удар кулачками друг о друга,

Так мы маме помогали.                            хлопок в ладоши; повторить.)

«Посуда»

Вот большой стеклянный чайник,                 (Надули животик: одна рука на

поясе, другая изогнута, как носик)

Очень важный, как начальник.

Вот фарфоровые чашки,                                  (Присели, одна рука на поясе.)

Очень хрупкие, бедняжки.

Вот фарфоровые блюдца,                                (Кружатся, рисуя руками круг.)

Только стукни – разобьются.

Вот серебряные ложки,                                    (Потянулись, руки сомкнули

Голова на тонкой ножке.                                    над головой.)

Вот пластмассовый поднос.                            (Легли на ковёр, вытянулись.)

Он посуду нам принёс.

Бублик и батон

Жили два приятеля: бублик и батон

Ждали покупателя: бублик и батон

бублику понравился мальчик в колпаке

А батооону бабушка в шерстяном платке.

бублик познакомился с горкой ледяной

 а батон с кастрюлькою, теплой молочком

бородатым дедушкой, маленьким щенком.

СОЛНЫШКО И ТУЧКИ

 Солнышко с тучками в прятки играло. (солнышко на большом пальчике)

Солнышко тучки-летучки считало: (вправо-влево,)

Серые тучки, чёрные тучки. (загибаем пальчики)

Лёгких — две штучки, Тяжёлых — три штучки.

Тучки попрятались, тучек не стало.

Солнце на небе вовсю засияло. (Закрыть глаза ладонями.)